【愛樂老爸的碎碎唸】孩子不喜歡練琴怎麼辦？

許多家長讓孩子開始學琴時，心裡多少都帶著一點期待，或許希望孩子能多接觸藝術、培養專注力，也或許期待音樂成為孩子一生的陪伴。然而，真正開始學習後，最常出現的狀況卻是孩子好像沒有想像中那麼有興趣。練琴拖拖拉拉、上課意興闌珊，甚至一提到練習就皺眉。這時候，家長該如何是好呢？ 首先，孩子對學琴沒有興趣，有時只是學習過程缺少明確的目標。對孩子來說，「每天練琴三十分鐘」常常是抽象又漫長的要求，如果能把學習轉化成一個具體的期待，動力就會不一樣。例如定期安排小型發表會，或是在家中設計固定的「家庭表演日」，讓孩子有機會把練習成果分享給家人。這樣的目標不一定要正式，重點是讓孩子感受到，練習不是為了完成任務，而是為了把音樂帶給別人，也帶給自己成就感。 其次，家長也需要更深入了解孩子「沒興趣」的原因。孩子不想學琴，可能不是因為真的不喜歡，而是時間太緊、課業壓力太大，或練習內容超出目前能力，讓他覺得挫折。也有可能是授課老師的方式不適合孩子，或缺少互動與鼓勵。若家長只是單純要求孩子「再努力一點」，有時反而會讓抗拒更強。此時不如先觀察、聆聽，甚至和老師討論是否能調整曲目、練習方式或上課的節奏。 第三，家長也要回頭問問自己究竟讓孩子學琴的目的是什麼？是希望他考檢定、比賽得獎，還是希望他擁有一種表達自己的能力？是期待他未來走專業路線，還是單純希望音樂成為生活的一部分？不同的目的，會對應不同的方法。如果目標是專業訓練，自然需要紀律與長期投入；但如果只是希望孩子親近音樂，那麼學習方式就可以更彈性、更生活化。家長的動機越清楚，就越不容易把學習變成親子衝突。 最後，也要認清一件事，孩子不愛學樂器，不代表他不能喜歡音樂。音樂教育不只有一種形式。孩子也許不喜歡每天坐在鋼琴前練習，卻可能喜歡聽音樂、唱歌、打節奏、隨著音樂起舞等等。真正重要的，不是孩子是否會演奏樂器，而是他是否能在生命中保有對音樂的感受力與好奇心。 學琴不該只剩下「撐下去」的壓力，當孩子失去興趣時，家長不妨先放慢腳步，重新理解孩子，也重新理解自己的期待。也許答案不是立刻放棄或勉強堅持，而是找到一種更適合孩子的音樂相處方式。音樂的種子，有時不一定很快發芽，但只要環境合適，它仍然會在孩子的心裡慢慢長大。 *** ※關於親子之間的練琴攻防戰，推薦欣賞在今年9月中秋連假，由人氣YouTuber江老師帶來的首演製作：【MUZIKids x 江老師】關於練琴可以獲得寶藏那件事，從中看到笑淚交織的辛苦與感動！ ※更多2026 MUZIKids兒童古典音樂節內容，可以參考官方網站，與OPENTIX售票專頁。