【我好你好教養學苑】學會等待與理解，陪孩子用自己的節奏探索世界

*「快一點，要走了！」* *「等一下，我還沒好……」* 日常生活中，照顧者或許常常聽見孩子說：「等一下！」有時是在玩遊戲的時候，有時是在專心畫畫、做勞作，或是沉浸在自己的小世界裡。 大人聽到「等一下」，可能忍不住著急：「到底還要等多久？」、「怎麼又拖拖拉拉？」但有時候，孩子口中的「等一下」，並不是故意拖延，而是真的還需要一點時間。 因為對孩子來說，那個看似緩慢的過程，也許正是他正在思考、感受、創作，或努力理解這個世界的時刻。 當孩子慢下來，也許正在用自己的方式探索世界 某次兒童戲劇扮演課中，我們帶著孩子一起動手，用麵糰創作屬於自己的小人偶。 沒有固定的形狀，也沒有標準答案，一團小小的麵糰，在每個孩子手中逐漸變成不同的模樣。 有人做出自己喜歡的東西，興奮地分享喜歡它的原因；有人慢慢地捏、反覆調整，即使旁人還看不出成品，也依然專注地投入其中。 在放進烤箱之前，這些看似簡單的小作品，其實就像一扇扇通往孩子內心的小窗。 每一團麵糰，都裝著一個孩子眼中的世界。 我們不一定能立刻理解孩子正在創作什麼，也不需要急著替作品下定義。因為在動手的過程中，孩子展現的不只是創意，也包含了他的專注、想法與堅持。 所以，當孩子在遊戲或創作中說：「等一下。」也許我們可以試著多停留一會兒。 不是每一次等待都能無限延長，但在情況允許的時候，不妨問問孩子： *「你還需要多久呢？」* *「你想把這個完成再離開嗎？」* *「可以跟我說說你現在在做什麼嗎？」* 當我們願意先放下一點控制感與先入為主的評價，也許會發現，孩子乍看之下的「慢」，其實正是他正在感受與理解世界的方式。 孩子說「等一下」時，也是在練習為自己發聲 成長的過程中，孩子需要學習遵守規範，也需要學習表達自己的想法。 有時候，我們希望孩子配合時間、跟上行程，這些都是生活中必要的練習；但同時，孩子也需要一些機會，練習說出： *「我還沒有準備好。」* *「我想把這件事做完。」* *「我需要一點時間。」* 當孩子能夠在適當的時候表達自己的需求，其實也是在練習理解自己、為自己的想法發聲。 照顧者不一定每次都要答應，但可以先聽聽孩子的理由。 給孩子空間，不代表沒有界線；願意等待，也不代表放棄原則。 而是在生活的規範與孩子的需求之間，試著找到一個可以彼此理解的位置。 當我們試著理解孩子，孩子也正在觀察我們。 兒童戲劇課隨著每週一次的相處，孩子們也漸漸熟悉環境，開始展現更多真實的自己。 對陪伴孩子的大人來說，每一次見面，也都是一次新的認識。 印象深刻的是一位鬼點子特別多的男孩。他總是精力旺盛、天不怕地不怕，有一次拿著剛洗好的水彩筆，在教室裡滴滴答答地走來走去。 當下，我提醒他要小心水滴，也陪著他一起把地上的水擦乾。一邊整理，我們也一邊輕鬆地聊天。 沒想到，孩子突然安靜下來，直直地看著我問： 「為什麼你都不會生氣？」 我一時不太確定他想問的是什麼，但還是把當下最直接的想法告訴他： 「因為現在沒有遇到讓我想生氣的事情，所以我就不會想生氣。」 孩子聽完後點點頭，像是在思考著什麼。 後來我才慢慢發現，這個看起來總是調皮、愛唱反調的孩子，其實對大人的情緒非常敏感。他有時候看似是在挑戰規則，也可能是在觀察： 「如果我這樣做，你會不會生氣？」 「如果我犯錯，你還會願意跟我說話嗎？」 當大人沒有立刻用責罵回應，而是用相對穩定、輕鬆的方式與他互動，他反而感到意外，也開始慢慢放下防備。 孩子需要被理解，也需要看見大人的情緒 我們常常努力想要理解孩子。 理解他的情緒、理解他的行為，也理解他每一次哭鬧背後可能沒有說出口的需求。 但其實，在我們理解孩子的同時，孩子也正在觀察與理解著我們。 他們會注意我們說話的語氣，觀察我們生氣時的表情，也會從一次次的互動中慢慢認識： 「犯錯的時候，大人會怎麼對我？」 「我不聽話的時候，還可以被理解嗎？」 「我的想法，有沒有機會被聽見？」 這些看似微小的日常互動，都在一點一滴地影響孩子對關係的理解。 有時候，孩子嬉皮笑臉、看似不在意的模樣，也可能是一種保護自己的方式。當他感受到環境是安全的，感受到自己的想法可以被聽見，他才有機會慢慢卸下防備，展現更真實的自己。 給孩子一點時間，也給彼此多一點理解 教養與陪伴，很多時候不是急著找到正確答案。 有些孩子需要更多時間適應，有些孩子需要反覆確認，也有些孩子需要在一次又一次被理解的經驗中，才慢慢相信自己可以安心表達。 所以下一次，當孩子又說： 「等一下。」 如果時間與情況允許，也許我們可以先不要急著催促。 停一下，看看孩子正在做什麼；聽聽他為什麼還需要一點時間。 因為孩子眼中的世界，有時候比我們想像得更加豐富。 那些看起來慢了一點的時刻，可能正是孩子正在專注、思考、感受與成長的過程。 試著給孩子一些空間，也給自己多一點耐心。 當我們願意等待、願意傾聽，孩子也許會慢慢卸下那些嬉皮笑臉的面具，告訴我們更多藏在心裡的想法。 而我們或許也會發現—— 原來孩子說的「等一下」，有時候，真的只是需要我們陪他，再等一下。 *** ## **照顧者的心聲，我們懂。** ### 爸媽Call-in教養專線 因應家長使用習慣，也為了提供全時段的親職教養諮詢，原先兒福聯盟由社工線上回覆的爸媽Call-in教養專線將由「泡福小助手」來接手，民眾可以透過本會的官網、官方Line、Messager等管道直接對「泡福小助手」發問，「泡福小助手」能全時段的提供家長親職教養資訊，如果民眾覺得「泡福小助手」提供的資訊還不夠，需要進一步的資訊或與社工直接討論，「泡福小助手」也會提供民眾本會各地相關業務的聯絡電話，或是請民眾填寫詢問表單，後續就會有社工在上班時間回覆他喔！ ### 泡福小助手哪裡找？ **兒福聯盟官網** ：右下角點擊「泡福小助手頭像」，選擇「開始對話」。 **LINE** ：加入「兒福聯盟LINE官方帳號」，在對話框輸入「泡福」，就能立即開聊。 **在這些地方也都可以找到泡福小助手喔！** Facebook ｜ Instagram