楊佳恬

一九七九年出生於屏東,十三歲赴奧地利攻讀鋼琴並就讀當地中學。擁有國立格拉茲藝大鋼琴演奏文憑、室內樂碩士及器樂教育碩士文憑、奧地利鋼琴教師資格,並攻讀音樂學及應用語言學。演奏生涯遍佈歐亞各國。身為第一位台裔「歐盟文化融合親善大使」,楊佳恬致力於台奧文化交流,期望能拉近兩地的距離。
Article
6
Popularity
162K
奧地利古典樂系列3:為了那看不見的溫柔擁抱 楊佳恬 音樂文化之所以夠被繼續傳承下去,我認為最主要的原因之一就在於人們對音樂的需求。音樂要流傳下去,除了努力練功力和探索詮釋可能性的演奏家之外,絕對需要聽眾。說穿了,沒人要聽的音樂,就會被遺忘。市場機制理論中常會提到「供給」與「需求」,在音樂產業裡,我們可以想像,秤平的一邊是音樂活動(供給),另一邊是聽眾(需求),如何取得這兩項之間的平衡,是音樂產業必須面對的課題之一。聽眾從哪裡來?身處在歐洲藝文界十多...
奧地利古典樂系列2:數百年前種下的,今日依舊綻放〈下〉 楊佳恬 ▲首圖:貝多芬舊居 Beethoven Museum 照片來源: Wien Museum / Birgit & Peter Kainz在推廣數百年的音樂傳統這條路上,奧地利在保存音樂家們留下的痕跡,仔細固執到叫人目瞪口呆。音樂家住過的房子,成為國家保養的古蹟,樂譜手稿被收藏在文獻中。許多百年前音樂家演奏過的樂器,不僅被好好地珍藏在各大小博物館,定期保養,還能用來演出!鋼琴依舊在故居的客廳 好似音樂家隨時會回來某年夏天我到這個在阿爾卑斯山谷的小鎮觀摩...
奧地利古典樂系列 1:數百年前種下的,今日依舊綻放〈上〉 楊佳恬 不時被問及住在哪裡。當我回答「奧地利」,得到的反應通常如下:「喔~就是現在很多年輕人去打工度假那裡嗎?」「喔~袋鼠和無尾熊!」奧地利(Austria)很容易跟名字酷似的澳大利亞(Australia)搞混,奧地利在歐洲,沒有袋鼠也沒有無尾熊。而且因為官方語言是德文讓很多人聞之怯步,到奧地利打工度假的台灣人跟其他比起來算是少的。後來我改口說:「奧地利,就是有維也納和莫札特的那個國家」。有趣的是,補上後面那句解說後,不...
「『讀書』,不是學習唯一的路」|奧地利音樂教育教我的第3課 楊佳恬 台灣這麼想:學業就是要照著規定走,升高中然後念大學。奧地利這麼說:讀書並不是人生唯一的出路,就算沒有念高中,一樣可以考大學。我來到奧地利的第一件事就是拜師,還有考「藝術大學」(在當時,「藝術大學」還稱做「音樂暨藝術學院」)的入學考。儘管順利的考上了藝術大學,但是因為年紀還小,只能以「先修班」(Vorbereitungsklasse)學生的身分入學。奧地利教育告訴我:學習並不是只有一條路一般來說,要報考大學不都需要先...
學音樂並不是為了多一項技能,而是成為生活的一部分|奧地利音樂教育教我的第4課 楊佳恬 (首圖:Dieter-Klaus Neumann)台灣這麼想:學音樂,是為了讓孩子更有氣質,也可以讓孩子多一項才藝。奧地利這麼說:音樂是生活的調劑與心靈的支柱,而不是父母用來炫耀的才藝。我從讀書時期當鋼琴家教,到後來被中學母校招攬,教了五、六年的音樂,也曾在維也納教書幾年,累積了近二十年的教學經驗。前前後後,我也教了上百個奧地利小朋友和成年人。學生背景應有盡有,從家裡像城堡還得搖鈴叫僕人的富家子弟,到咬牙兼職好幾份工...
從文化與歷史,培養出的音樂教育優勢|奧地利音樂教育教我的第1課 楊佳恬 台灣這麼想:音樂只是一種生活的休閒娛樂,與文化、歷史沒有關係吧?奧地利這麼說:音樂就是文化的一部分,是國家應該保障與保護的一環。奧地利在國際上打著「音樂立國」的招牌宣傳,在各式各樣的觀光形象廣告中,奧地利的首都──維也納,也常常被稱為「音樂之都」。我自己就是為了學音樂來到奧地利,而我在這裡遇到的台灣留學生,大多數也是為了接受奧地利的音樂教育,而來到這個國家。▏讓國際學生趨之若鶩的奧地利音樂學校我的音...